1. Программа Для Удаления Программ
2. Программа Для Создания Загрузочной Флешки

Швейная программа Универсальная Система Учета – это современный софт, предназначенный для комплексной автоматизации швейного производства. В данной разработке были учтены все особенности такого бизнеса, поэтому система способна помочь вам организовать швейное производство с минимумом затрат ресурсов, времени и финансовых средств.

Программа для построения выкроек – тип программного обеспечения, предназначенный для конструирования и моделирования деталей выкройки, расчета расхода материала и планирования процесса производства. Общее название этой разновидности программ – САПР – расшифровывается как «Система Автоматизированного Проектирования». Различные типы САПР используются в настоящее время в работе архитекторами, ландшафтными дизайнерами, геодезистами, инженерами. История программ Первые образцы САПР были созданы в 70-е гг. Они предоставили возможность автоматизации решения однотипных задач.

В швейном производстве это была градация лекал (пропорциональное изменение деталей выкроек в соответствии с размерным рядом). Сейчас набор функций стал значительно шире: появилась возможность работы с цветом, фактурой материала, расчета оптимальной раскладки деталей на ткани и т.д. Большая часть разработчиков САПР создает программы для работы с двухмерными макетами. За последние годы появилось сразу несколько новых программ, позволяющих создавать и редактировать модели в формате 3D сразу на виртуальном манекене. Основной аудиторией этого программного обеспечения являются швеи и модельеры-любители, обладающие только базовыми знаниями в конструировании.

Удовлетворить запросы специалистов данные САПР пока могут с трудом по причине недостаточно разработанного функционала. Современные программы для построения выкроек можно использовать как в домашних условиях для создания отдельных моделей и небольших коллекций, так и на швейном предприятии. Использование швейных САПР имеет ряд значительных преимуществ перед процессом ручного труда. В первую очередь это заметное увеличение производительности труда (более чем вдвое по данным отечественных разработчиков). Благодаря конструкторским программам возможно оптимизировать условия и результаты труда:. на разработку изделий уходит меньше времени;. исключается возможность ошибок в расчетах и иных, допущенных из-за «человеческого фактора» недочетов;.

возможность сократить расход материала для шитья благодаря рациональной раскладке лекал. В зависимости от вида программного обеспечения и поставленной задачи созданные с помощью конструкторских программ выкройки можно распечатать на обычном принтере или профессиональном плоттере. Цифровой макет сохраняется в памяти компьютера, что позволяет формировать собственную виртуальную библиотеку моделей. Еще одним значительным плюсом в работе с САПР является соответствие полученных чертежей требованиям ГОСТа. Blogspot.com Этапы разработки изделия в программах для конструирования одежды. Создание базовой конструкции изделия. Конструктивное моделирование (модификация деталей базовой конструкции).

Градация лекал в соответствии с размерным рядом. Построение раскладки лекал. Печать готового результата. После разработки деталей выкройки (в случае если необходимо отшить несколько образцов изделия разных размеров) осуществляется:.

градация лекал в соответствии с размерным рядом;. построение раскладки лекал;. готовая выкройка выводится на печать.

Loskutkova.ru COMTENSE (КОМТЕНС) Программа существует в нескольких вариантах: для индивидуального использования, ателье и небольших дизайн-студий, предприятий. Предусмотрена отдельная версия для шитья чехлов для мягкой мебели. Особенность этого программного обеспечения состоит в широком наборе функций, позволяющих оптимизировать этапы производства:.

составить последовательность действий;. организовать разделение труда;. просчитать расход ткани;. произвести расчеты по автоматизированному раскрою. VALENTINA (ВАЛЕНТИНА) Программа для построения выкроек «VALENTINA» – одна из тех программ, которую легко использовать в бытовой практике и с которой будет проще начать новичкам. Набор функций не очень широк, поскольку отсутствует возможность моделирования конструкций, однако этап работы с данными готовых выкроек устроен удобно и позволяет использовать параметрические настройки. Blogspot.com НАНОКАД (NANOCAD) «NANOCAD» – одна из профессиональных высокотехничных САПР, разные варианты которой предназначены для всех основных направлений проектирования, в том числе для швейного производства.

Базовая версия программы распространяется бесплатно и обладает всеми необходимыми для построения лекал и дальнейшего моделирования функциями. Для работы в «NANOCAD» необходимо знать исходные формулы построения нужных выкроек, причем сохранение промежуточного результата невозможно. Программа подойдет «продвинутым» индивидуальным пользователям и производителям швейных изделий. АвтоКрой Белорусская программа для выкроек «АвтоКрой» – это многоуровневая система для профессионального производства швейных изделий. Версии этой системы различаются в зависимости от типа конечного изделия.

В качестве критериев для выбора нужной программы выступают:. используемый материал (трикотаж, текстиль, мех);.

разновидность изделия (спортивная или повседневная одежда, сумки, детское бельё, игрушки);. пол и возраст (детская/взрослая одежда). Ключевым пунктом для всех систем является вкладка с базовыми конструкциями, позволяющая максимально точно спроектировать основу изделия с учётом индивидуальных особенностей фигуры. REDCAFE Программа «Redcafe» достаточно проста в использовании и подходит для начинающих.

Интерфейс сходен с графическими редакторами (сами разработчики называют «Redcafe» редактором одежды). Позволяется выбрать для работы один из трёх режимов – точки, линии или объекты.

Построение изделий осуществляется максимально наглядно, зарегистрированным пользователям доступна большая обновляющаяся база готовых выкроек. Znaikak.ru GRAFIS Система проектирования «GRAFIS» нацелена на охват интересов и новичков, и опытных конструкторов за счёт нескольких возможных алгоритмов работы. Первый вариант – проектирование выкроек и моделирование существующих в программе основ. Второй – самостоятельная разработка базовых конструкций по предпочитаемой методике.

Все наработки, будь то модификации существующих в памяти или только что созданные конструкции, можно сохранить в библиотеке основ. Также в «GRAFIS» существуют базы готовых конструктивных элементов и деталей (капюшоны, манжеты, воротники, карманы и пр.), которые на этапе моделирования можно встроить в выкройку с автоматической коррекцией всех необходимых расчетов. Season.ru OPTITEX Конструкторский продукт «Optitex» предназначен для профессиональных деятелей модной индустрии, стремящихся максимально подробно рассчитать особенности кроя, посадки и материала изделия.

В программе возможно моделировать и двухмерные детали, однако основная ставка сделана на работу с 3D-объектами. В дополнение к программе выпущены приложения, позволяющие до этапа шитья просматривать и выгружать на носители готовые виртуальные модели.

ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ «ШВЕЯ» для учащихся 10-11 классов. ( 2 часа в неделю, 35 учебных недель, 70 часов в год) Пояснительная записка Данная программа предназначена для учащихся старших классов при наличии возможностей для профильного обучения по специальности «Швея». Поэтому больше времени уделяется на изучение раздела «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов», где вычленяется направление по проектированию и изготовлению женской одежды. Цель изучения технологии изготовления одежды – сформировать знания научных основ техники и технологии производства, практические умения, необходимые для сознательного, прочного овладения профессией «Швея» по изготовлению легкой одежды. Программа трудового и профессионального обучения учащихся обеспечивает уровень теоретических знаний и практических умений, достаточный для получения квалификации швеи, но для присвоения конкретных квалификационных разрядов необходима производственная практика на швейных предприятиях.

Важно учитывать, что подготовка к трудовой деятельности «Швеи» - проблема многоаспектная, и ее решение возможно лишь при взаимодействии с другими предметными областями учебного плана общеобразовательной школы. Поэтому возможна интеграция предметов: трудовое и профессиональное обучение и, рисование. В целях усиления практической значимости этих предметов, углубленного изучения учащимися теоретических и практических вопросов, связанных с созданием и конструированием различных форм моделей одежды, их художественным оформлением, на занятиях большое внимание уделяется специальному рисованию и основам конструирования швейных изделий. В процессе обучения конструированию, моделированию и художественному оформлению швейных изделий у учащихся развивается эстетический вкус.

Трудолюбие, способность к самостоятельному творческому решению – изготовлению конкурентно-способной швейной продукции. Курс решает общие задачи трудового обучения и воспитания: Выработка осознанного отношения к учебе и труду, гражданское и трудовое становление; нравственное, интеллектуальное и организационное развитие личности; Воспитание трудолюбия, уважения к мастерам своего дела; Формирование общетрудовых и начальных профессиональных знаний, необходимых для участия в труде; Развитие творческих способностей; Побуждение к сознательному выбору профессии. В программе курса ставятся специальные задачи (квалификационная характеристика): Бережное отношение к оборудованию; Формирование стремления самостоятельно приобретать знания, умения и навыки, систематизировать и обобщать их; формирование специальных умений, технологических и экономических знаний, технологий по изготовлению одежды.

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ (за курс ). № РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ ЧАСЫ ПРИМ. СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ.

Введение в специальность. Технология изготовления поясных изделий. Технология изготовления легкого женского платья.

ИКТ: «Электронное пособие по технологии» «Компьютерные Жур- налы мод» II. СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

Энциклопедия Кирилла и Мефодия. «Профессиональное определение» «Профессиональная ориентация» III.

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ. «Компьютерные журналы мод» IV КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ( за курс ). «Швея» должна знать: Наименование, назначение, применение приспособлений к швейным машинам; Устройство и назначение краеобметочных машин; Виды основных и вспомогательных швейных материалов; Наименование деталей изделий и способы их обработки; Технические условия выполнения операций, последовательность их выполнения. «Швея» должна уметь: Распознавать виды швейных материалов. Выполнять различные виды работ по пошиву изделий на универсальных и специальных швейных машинах; Проверять качество выполненной работы. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ-11 № урока Дата урока Темы уроков Теоретические сведения Практические работы Задачи уроков 1-2 Вводный урок Санитарно-гигиенические требования и правила внутреннего распорядка при работе в мастерской.

Организация теоретической и практической частей курса. Квалификационные требования. Профессиональная характеристика. Основные положения творческого проектирования. Итоговая аттестация: формы, критерии оценивания.

Знакомство с содержанием и последовательностью изучения курса в 11 классе. Библиотека кабинета, элект- ронные средства обучения.

Ознакомить учащихся с содер- жанием и задачами курса, закрепить и отработать соблюдение правил техники безопасности, правила внутреннего распорядка. Профориентационная работа. Ознакомление с итоговой аттес- тацией. СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МА- ТЕРИАЛОВ. Строение тканей.

Свойства тканей. Общая характеристика строения и свойст ва тканей. Размерные величины тканей, их влияние на технологию одежды. Влия ние ширины и веса ткани на фасон, конструкцию, раскрой изделия.

Характеристика ширины тканей. Ткацкие переплетения.

Физико-механические свойства. Гигиенические свойства. Технологические свойства. Оптические свойства.

Значение этих свойств для одежды. Усадка ткани. Декатирование ткани. Влияние свойств тканей на раскрой и изготовление одежды.

Виды, значение, режимы. Изучение тканей. Изучение особенностей ткац- ких переплетений. Составление коллекции тканей. Изучение свойств тканей.

Проведение декатирования тканей. Правила проведения ВТО. Приемы безопасной работы. Формирование знаний по строе- нию и свойствам тканей.

Развитие познавательной актив- ности. Воспитание бережного отношения к материалам. Формирование знаний по свойст вам тканей и их распознаванию.

Умение определять сортность тканей. Ознакомление с профессиями швейного производства произ- водства (оператор ВТО). Воспитание уважения к людям труда. Краеобметочные машины. Краеобметочные машины. Процесс образования 3-х (4-х)-ниточного обметочного стежка. Техническая характеристика краеобметочных машин.

Устройство, принцип работы и регули- ровка механизмов машины. Заправка ниток. Выполнение обметочных строчек. Виды обработ- ки.

Сущность и характеристика оборудо- вания ВТО. Регулировка нагрева утюга. Оборудование рабочего места утюжиль- щицы. Паровоздушные манекены. Терминология ВТО-работ.

Правила безопасности труда при ВТО швейных изделий. Оказание первой доврачебной медицинской помощи. Ознакомление с функциональ- ными возможностями швей- ных машин (краеобметочных и многофункциональных) Сравнительная характеристи- ка их возможностей. Приемы безопасной работы.

Регулировка и наладка. Замена и установка игл. Регулировка стежка и строчки. Устранение неполадок.

Чистка и смазка машины. Отбор машинных масел. Правила проведения ВТО.

Регулировка нагрева утюга. Оказание первой доврачебной помощи при поражении электрическим током, ожогах. Формирование у учащихся зна- ний по устройству и умений ра- ботать на оборудовании швей- ного поизводства, устранению неполадок в работе швейного оборудования. Воспитание бережного отноше- ния к оборудованию. Закрепление навыков безопасной работы на швейном оборудова- нии. Овладение приемами работы и регулировки шв машин. Формировать умения по проведе- нию ВТО с учетом знаний видов тканей и их свойств.

Соблюдение правил ТБ при работе. Технология обработки узлов и деталей женс- кой одежды. Обработка застежек. Обработка горловин.

Программа Для Удаления Программ

Обработка воротников. Разрезы на рукаве. Соединение лифа с юбкой. Оформление нижнего среза изделия. Платье с цельнокроенными рукавами. Виды застежек в изделиях и их значение.

Способы обработки застежек: подборта, втачные планки, настрочные планки, «поло», супатная, тесьма-молния, обтач- ки. Способы обработки горловин в изделиях, их значение. Выбор способа обработки в зависимости от модели. Виды воротников.

Особенности кроя. Способы втачивания воротников в горловину. Виды рукавов. Особенности кроя рука- вов. Способы втачивания рукавов в пройму. Способы оформления разреза на рукаве: швом вподгибку, простой обтачкой, фигурной обтачкой.

Способы притачивания манжет. Соединение лифа с юбкой и обработка изделия по линии талии. Соединение лифа с юбкой стачным и накладным швом Способы оформления нижнего среза из- делия. Использование отделочных мате- риалов. Конструктивные особенности.

Правила разметки застежек. Обработка застежек на образ- цах. Контроль качества. Обработка горловин на образ- цах. Контроль качества.

Обработка воротников на образцах. Контроль качества. Выполнение технологической последовательности по втачи- ванию рукавов в пройму. Контроль качества.

Выполнение разрезов на рука- ве. Притачивание манжеты раз- личными способами. Контроль качества. Обработка нижнего среза изде лия на образцах.

Контроль качества. Обработка цельнокроенного рукава с ластовицей (различных форм). Комбинированный покрой. Формировать умения технологи- чески правильно обрабатывать узлы и детали легкой женской одежды. Развивать творческую активность, навыки работы на швейном оборудовании, познавательный интерес. Воспитывать аккуратность. Внимательность, трудолюбие.

Технология изготовле ния поясных изделий. Работа с журналами мод. Раскрой изделия. Подготовка деталей кроя к примерке. Правила проведения Примерок (1 и 2) Пошив поясного изде- лия. Работа с журналами мод. Выбор модели.

Программа Для Создания Загрузочной Флешки

Соответствие модели. Условные обозна- чения. Поиск выкройки. Правила подготовки ткани к раскрою. Определение лицевой стороны, дефектов, долевой нити. Рациональная раскладка деталей выкройки на ткани.

Контроль качества раскладки. Контрольные линии и точки. Способы перевода.

Составление последовательности прове- дения примерок. Основные недочеты и способы их устра- нения.

Составление технологии изготовления поясного изделия. Перевод выкройки. Основные метки. Изготовление выкрой- ки Подготовка ткани к раскрою. Способы перевода контроль- ных линий и точек с одной де- тали на другую.

Проведение примерок. Исправление недочетов. Пошив поясного изделия в соответствии с составленной технологией. Окончательная отделка изде- лия. Отработать и закрепить навыки в изготовлении поясных изделий.

Воспитание аккуратности, трудо- любия, самоконтроля, бережного отношения к швейным материа- лам. Технология изготовле- ния легкого женского платья. Работа с журналами мод. Раскрой изделия. Подготовка деталей кроя к примерке.

Правила проведения Примерок (1 и 2) Пошив плечевого изде- лия. Работа с журналами мод. Выбор модели. Соответствие модели. Условные обозна- чения. Поиск выкройки. Правила подготовки ткани к раскрою.

Определение лицевой стороны, дефектов, долевой нити. Рациональная раскладка деталей выкройки на ткани. Контроль качества раскладки.

Контрольные линии и точки. Способы перевода. Составление последовательности прове- дения примерок.

Основные недочеты и способы их устра- нения. Составление технологии изготовления Плечевого изделия. Перевод выкройки. Основные метки. Изготовление выкрой- ки Подготовка ткани к раскрою. Способы перевода контроль- ных линий и точек с одной де- тали на другую.

Проведение примерок. Исправление недочетов. Пошив плечевого изделия в соответствии с составленной технологией. Окончательная отделка изде- лия. Отработать и закрепить навыки в изготовлении плечевых изде- лий, полученные в процессе обу- чения. Развивать творческую активность, познавательный интерес. Воспитание аккуратности, трудо- любия, внимательности, самокон- троля, бережного отношения к швейным материалам.

Компьютерные журналы мод. Знакомство с компьютерными журнала- ми мод. Правила внесения параметров измерений. Выбор модели. Выбор модели. Внесение размерных призна- ков. Распечатка выкройки модели.

Сборка выкройки и сравнение её с образцом. Технология пошива изделия с помощью журнала. Контроль качества.

Познакомить учащихся с новыми возможностями компьютерной техники – компьютерными жур- налами мод и принципами рабо- ты с ними. СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬ- НОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Секреты выбора профессии. Психические особенности личности. Многообразие мира профессий. Содержание и характер труда.

Человек на рынке труда. Формирование осознанного выбо ра профессии. Необходимая по- мощь в самоопределении. ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ. Планирование работы. Изготовление проекта.

Контроль качества. Защита проекта. Выделение конкретной потребности. Оценка возможности решения проблемы. Выбор материала с учетом стоимости и обработки.

Разработка вариантов технологического процесса. Самостоятельная работа над проектом. Соответствие выполненной работы ТУ.

Самосовершенствование в про- цессе выполнения проекта. Выполнение изделия на достаточ но высоком уровне. ПОДГОТОВКА К КВАЛИФИКАЦИОН- НОМУ ЭКЗАМЕНУ.

КВАЛИФИКАЦИОН- НЫЙ ЭКЗАМЕН. Домашний очаг.:. История:. Окружающий мир:. Справочная информация.:.:.:.:.:.

Техника.:. Образование и наука:. Предметы:. Мир:.:. Бизнес и финансы:.:.:.